¿Que hacemos? Actividades...
Cualquier cosa que se lleve acabo en el transcurso del día que tenga un fin de aprendizaje, lo cual idealmente seria cualquier quehacer cotidiano, tanto el tiempo en el parque, como la caminada en la llegada a la escuela y el circulo de bienvenida, tiempos grupales, en equipos e individuales. Lo que buscamos en las actividades es que propicien el desarrollo de capacidades múltiples, la participación y el juego, la vinculación con la familia y/o comunidad y acciones de ciudadanía.
Es de suma importancia que las actividades promuevan la participación y sean lúdicas, ¿Como evaluar la participación en cada campo? De tal manera que facilite la formación de los sujetos de derecho. Analizando cada campo en términos del juego nos ayuda ver donde falta capacitación en participación infantil, por ejemplo, para mucha gente es más fácil desarrollar actividades participativas y lúdicas cuando hacen desarrollo físico pero no en el área de pensamiento matemático o en reflexiones personales.
De ahi el reto para el equipo de diseñar junto con los niños actividades que no solo sean educativas, formativas, que promuevan el desarrollo, si no que al mismo tiempo sean adecuadas a las edades y capacidades de los niños, que promuevan su involucramiento y partcipación activa en las mismas y que los lleven a relfexiones para hacer tranferencias de esos conocimientos o insights que puedan llevar a su cotidianidad.
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